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为更好地发挥教育扶贫作为脱贫攻坚治本之策的重要作用，深入开展教育精准扶贫，加快贫困地区基础教育师资队伍建设，促进教育均衡发展，经教育部批准，北京师范大学2020年本科招生首设“志远计划”。该计划坚持“定向招生、定向培养、定向就业”原则，面向尚未摘帽的52个国家级贫困县所在省份优秀高中毕业生，择优招收本科定向就业师范生，为国家级贫困县定向培养志存高远、乐教适教的基础教育高素质师资和未来教育家。“志远计划”招收的定向就业师范生在北京师范大学珠海校区培养，本科院校招生代码为19027。
为什么选择报考北京师范大学?
北京师范大学是教育部直属重点大学，是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的著名学府，明确了建设“综合性、研究型、教师教育领先的中国特色世界一流大学”的办学定位。“七五”“八五”期间被确定为国家重点建设的十所大学之一，是首批列入“211工程”，一期“985工程”高校，2017年入选一流大学建设高校A类名单。学校正着力构建“高原支撑、高峰引领”的学科发展体系，以及以北京校区和珠海校区为两翼的一体化办学格局，北京师范大学正向着建设中国特色世界一流大学的目标稳步迈进。
百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。北京师范大学的前身是1902年创办的京师大学堂师范馆，开启了中国现代高等师范教育的先河。作为中国高等师范教育的排头兵，北京师范大学肩负着培养高素质教师队伍，服务国家教育战略的重要使命。118年来，学校始终坚守“为民族复兴办教育、为国家富强育英才”的办学初心，致力于培养引领未来教育变革的卓越教师和各类拔尖创新人才。
北师大为什么实施“志远计划”?
2020年是脱贫攻坚决战决胜之年，我们将全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标。在脱贫攻坚全面收官的关键阶段，为更好地发挥教育扶贫作为脱贫攻坚治本之策的重要作用，深入开展教育精准扶贫，加快贫困地区基础教育师资队伍建设，促进教育均衡发展，北京师范大学秉持“教育兴邦”的家国情怀和“学为人师，行为世范”的责任担当，充分发挥文理基础学科、教育科学以及学科综合的优势，率先于珠海校区实施“志远计划”，引导优秀学子到祖国最需要地方的基础教育领域就业。
“志远计划”的招生人数、面向省份及培养目标?
“志远计划”今年共招收156人，招生范围为广西、四川、贵州、云南、甘肃、宁夏和新疆等7个尚有未摘帽国家级贫困县所在的省份。该计划坚持“定向招生、定向培养、定向就业”原则，择优选拔以上7个省份中热爱教育事业、立志长期从教的优秀高中毕业生，为尚未摘帽的52个国家级贫困县定向培养志存高远、乐教适教的基础教育高素质师资和未来教育家。
“志远计划”师范生的履约义务及学校提供的就业服务有哪些?
“志远计划”的毕业生须履行《北京师范大学志远计划定向就业师范生协议书》约定的义务，经双向选择，由省级教育行政主管部门安排至生源省份尚未摘帽的国家级贫困县域中小学任教不少于6年。对履行协议义务者，北京师范大学将返还其四年本科期间的学费和住宿费，并纳入学校“四有”好老师启航计划奖励范围，2020年的奖励政策金额为10万元。服务期满一学期，且符合条件者，可申请免试在职攻读北京师范大学教育硕士专业学位。服务期内，可申请参加北京师范大学举办的基础教育教师在职培训项目，共享北京师范大学精品课程、在线教育资源等优质教育教学资源，获得学科教育专家团队的业务指导，并有机会参与学校面向基础教育一线的教育教学改革研究和基础教育集团组织的教学改革实践等职后培养与培训活动。
“志远计划”的招生专业有哪些?
“志远计划”的招生专业为汉语言文学、数学与应用数学和英语。百年砥砺，铸就了北京师范大学丰富的文化底蕴、突出的学科优势和雄厚的教育资源，文理基础学科和教育科学是学校的优势特色。“志远计划”的3个招生专业办学历史悠久，实力雄厚，具有突出学科优势，其所在学科均为“双一流”建设学科，在教育部第四轮学科评估中被评为A+、A学科，且在世界排名中名列前茅。
专业详解
※汉语言文学专业
北京师范大学文学院是中国历史最悠久的中文系科之一，其前身是1902年成立的京师大学堂师范馆的国文系。百余年来，先后有梁启超、鲁迅、钱玄同、沈从文、钟敬文、启功等一大批先贤志士在这里弘文励教。在当代，以资深教授童庆炳、王宁先生为代表的众多名师和由莫言、苏童、余华、西川、欧阳江河等著名作家所形成的师大作家群在此执教、授课。现代作家半数出自该专业，知名校友有莫言、毕淑敏、苏童、余华、刘震云、迟子建等。
中国语言文学为教育部第四轮学科评估最高排名A+学科，中国语言文学、语言学为国家“双一流”建设学科。汉语言文学专业首批通过教育部师范专业第三级认证，是首批国家级一流本科专业，首批一级学科国家重点学科，国家文科基础学科人才培养和科学研究基地，国家教材建设重点研究基地，国家汉语言文学专业人才培养模式创新实验区。
※数学与应用数学专业
北京师范大学数学学科创建于1915年，拥有数学一级学科博士学位授权点。数学为教育部第四轮学科评估A类学科，国家“双一流”建设学科。2007年以来ESI国际学科排名一直保持前1%;在2019年US News世界大学学科排名中，数学位列世界第63名，内地高校第6名;在2019年ESI世界排名中，位列世界第77名，内地高校第7名。数学与应用数学专业为首批国家级一流本科专业建设点，国家基础科学研究和教学人才培养基地。
数学学科拥有中国科学院院士2名、第三世界科学院院士1名，省部级以上各类人才项目获得者30余人次。现有教育部数学与复杂系统重点实验室1个、国家级教学团队1个(分析类教学团队)，教育部创新群体1个。近年来获得国家和省部级以上教学成果奖7项。陈木法院士领导的概率论团队获得国家自然科学基金创新研究群体项目，是我国数学学科的首个国家创新研究群体。
※英语专业
北京师范大学外国语言文学学院是全国最早设立的外语系科之一，其前身是1912年创立的北京高等师范学校英语部。著名学者林语堂、梁实秋、于庚虞、焦菊隐、洪深、李庭芗、郑儒箴、郑敏、刘宁、钱瑗、金慕箴等曾在这里弘文励教;著名学者周谷城、熊式一、袁敦礼、杨人梗、吴富恒等曾在这里潜心研读。
拥有外国语言文学一级学科博士学位授权点，设有外国语言文学博士后科研工作流动站。外国语言文学为教育部第四轮学科评估A类学科，语言学为国家“双一流”建设学科。在QS2020年世界大学学科排名中，语言学位列世界前100名，居大陆高校第2位，英语语言文学位列世界前200名，居大陆高校第8位。英语专业为首批国家级一流本科专业建设点。
承担“志远计划”培养任务的珠海校区在人才培养方面有哪些特色?
北京师范大学珠海校区是北京师范大学建设“综合性、研究型、教师教育领先的中国特色世界一流大学”的重要组成部分，是按照学校“一体两翼”办学格局和“高标准、新机制、国际化”原则，打造的与北京校区同一水平的南方校区。
珠海校区着力建设成为我国卓越教师培养重镇，具有鲜明的人才培养特色。
第一，构建三阶段的卓越教师养成课程体系：阶段一，着重培养未来教师的教育情怀，开设名师名校长引领、教育名家大讲堂等课程;阶段二，着重培养未来教师的教学能力，开设学科课程标准与教材研究、教学设计等课程;阶段三，着重培养未来教师的职业发展与终身学习能力，开设智能智慧课堂教学实验等选修课程。
第二，加强数理、文史基础，提升学生核心素养。本科生均分层、分类必修高等数学、数理统计类课程。
第三，注重项目制学习和科研训练，提升学生的自主学习能力，促进了定向就业师范生专业化、个性化的高水平发展。