高考赋分不全是文理混合排名。
1.“3+3”模式新高考:不分开排名
因为在这种模式下,选科科目是从历史、物理、政治、生物、化学、地理中自由选择搭配。因此在这种模式下的新高考,选择历史和物理的考生不会分开排名。
不过在新高考省份中,各院校在专业上都会对考生的选考科目提出要求。如A大学的B专业要求考生必须选考物理,那么该专业就是在报考该专业且选择物理的考生中,按照分数高低依次录取。
2.“3+1+2”新高考模式:要分开排名
这种新高考模式是从2021年高考开始,才有一部分省份地区开始采用。分别为江苏省、河北省、辽宁省、福建省、湖南省、重庆市、广东省、湖北省。
在这部分地区中,因为根据这种新高考模式的规定,要求考生在六门选考科目中,必须从物理或历史中选择一门,所以在这些省份当中所有考生都可以分为历史类、物理类。因此就必须要为历史类、物理类进行排名。
1、高考赋分的利:有利于缩小学科间的难度差距
因为新高考实行的是“3+3”和“3+1+2”的选科制度,在志愿填报和录取时也是看所有科目分数的总和,如果不使用赋分制,那么选择了难度较大的学科的同学分数必然会低于其他人,对这部分同学显得不公平,所以使用赋分制让大家从原始分数的比较变成了学科排名之间的比较,从而将学科之间的难度差距缩小,就让所有的同学处于同一起跑线,实现了录取时对总分进行位次排名的合理化。
2、高考赋分的弊:难度教小学科换算后分差变大
赋分制是用单科排名来计算单科的换算分数,举个例子,某考生在政治科目的原始成绩是75分,在等级排列中属于B等级,假设划入B等级所有考生的原始成绩区间为82~61分;那么,根据等级赋分转换公式和B等级的赋分区间(85~71),将该考生的原始成绩转换成等级成绩后就为80分。