上海师范大学2025年在四川的录取位次因科目组合、录取批次和招生类型不同而有明显差异,其中招生类型为本科批B段历史类最低分为580分最低录取位次为9150位等等。上海师范大学录取位次最低的通常是少数特殊类型专业(如中外合作)。报考时应重点关注目标专业近几年的录取位次,而不仅仅是大学的最低录取线。

| 科类 | 批次 | 招生类型 | 专业组 | 最低分 | 最低分位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 历史类 | 本科批B段 | 普通类 | (101) | 580 | 9150 |
| 历史类 | 本科批B段 | 普通类 | (102) | 594 | 5735 |
一、2024年上海师范大学在四川录取位次及分数线
| 科类 | 批次 | 招生类型 | 专业组 | 最低分 | 最低分位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 文科 | 本科一批 | 普通类 | -- | 553 | 9812 |
| 理科 | 本科一批 | 普通类 | -- | 541 | 81017 |
二、2023年上海师范大学在四川录取位次及分数线
| 科类 | 批次 | 招生类型 | 专业组 | 最低分 | 最低分位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 文科 | 本科一批 | 普通类 | -- | 539 | 9241 |
| 理科 | 本科一批 | 普通类 | -- | 573 | 38364 |
三、2022年上海师范大学在四川录取位次及分数线
| 科类 | 批次 | 招生类型 | 专业组 | 最低分 | 最低分位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 理科 | 本科一批 | 普通类 | -- | 567 | 38154 |
请注意:上述数据显示,2025年上海师范大学在四川的录取位次区间与往年相比保持相对稳定,如果考生的位次超过了9150位,那么考生被上海师范大学录取的概率将在90%以上。
2025年上海师范大学在四川招生中,总计划人数为83人,招生专业有14个,涵盖多个热门专业,包括化学类专业(10人)、电子信息类专业(10人)、汉语言文学专业(6人)、行政管理专业(6人)、物理学专业(6人)等等,学费均为6500元到7000元。具体招生计划如下:
| 科类 | 批次 | 专业组 | 专业名称 | 计划数 | 学制 | 学费 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 历史类 | 本科批B段 | (101) | 人力资源管理 | 5 | 四年 | 6500 |
| 历史类 | 本科批B段 | (101) | 应用心理学 | 5 | 四年 | 7000 |
| 历史类 | 本科批B段 | (101) | 旅游管理类 | 5 | 四年 | 6500 |
| 历史类 | 本科批B段 | (101) | 汉语言文学 | 6 | 四年 | 6500 |
| 历史类 | 本科批B段 | (101) | 行政管理 | 6 | 四年 | 6500 |
| 历史类 | 本科批B段 | (102) | 英语 | 5 | 四年 | 6500 |
| 物理类 | 本科批B段 | (101) | 工程管理 | 5 | 四年 | 6500 |
| 物理类 | 本科批B段 | (101) | 财务管理 | 5 | 四年 | 6500 |
| 物理类 | 本科批B段 | (101) | 金融学 | 5 | 四年 | 6500 |
| 物理类 | 本科批B段 | (102) | 化学类 | 10 | 四年 | 7000 |
| 物理类 | 本科批B段 | (102) | 数学与应用数学 | 5 | 四年 | 7000 |
| 物理类 | 本科批B段 | (102) | 物理学 | 6 | 四年 | 7000 |
| 物理类 | 本科批B段 | (102) | 生物科学 | 5 | 四年 | 7000 |
| 物理类 | 本科批B段 | (102) | 电子信息类 | 10 | 四年 | 7000 |
上海师范大学是上海市重点建设高校,是一所以文科见长并具教师教育特色的文、理、工、艺等学科协调发展的综合性大学。学校创建于1954年,1956年成为本科院校,1981年被国务院学位委员会确定为首批硕士学位授予单位,1986年被批准为博士学位授予单位,2017年入选教育部卓越教师培养计划实施院校。2019年成为上海市高水平地方高校(学科)建设试点单位。2021年整体进入上海市高水平地方高校建设行列。学校历来重视党的建设和思想政治工作,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的二十大和二十届历次全会精神,切实加强党对高校的全面领导,坚定不移落实全面从严治党主体责任,全面贯彻执行党的教育方针,落实立德树人根本任务,确保党的意志主张在高校落地生根,确保学校始终成为培养社会主义建设者和接班人的坚强阵地。