应用气象技术专业每年全国普通高校毕业生规模可以达到250-300人。

应用气象技术专业旨在培养技术应用交叉学科和具备复合型人才。课程体系分为专业基础课程(气象信息系统、气候资源学、作物栽培技术、气象法律法规)和核心课程(土壤水分站的使用与维护、公共气象服务、应用气象、气象灾害及其防御),同时搭配实践类课程强化实操能力,各高校课程会略有调整,但核心框架一致,以下是通用且主流的课程设置:
| 课程名称 | 课程类型 |
|---|---|
| 应用气象 | 专业核心课程 |
| 气象灾害及其防御 | 专业核心课程 |
| 气象灾害调查与评估 | 专业核心课程 |
| 智慧农业气象技术 | 专业核心课程 |
| 公共气象服务 | 专业核心课程 |
| 土壤水分站的使用与维护 | 专业核心课程 |
| 气候资源开发与利用 | 专业核心课程 |
| 气象学基础 | 专业基础课程 |
| 作物栽培技术 | 专业基础课程 |
| 气象法律法规 | 专业基础课程 |
| 气候资源学 | 专业基础课程 |
| 气象信息系统 | 专业基础课程 |
| 综合气象观测 | 专业基础课程 |
| 气象数据统计与分析方法 | 专业基础课程 |
根据应用气象技术专业培养目标,学习应用气象技术专业将可能获取的能力有:
具有提供气象灾害防御建议、撰写决策气象服务材料的能力
具有气象灾害调查研究、评估,编制气象灾害评估报告的能力
具有承担农业气象观测业务、提供农业气象服务、编制农业气象服务报告的能力
具有运用气象数据统计分析产品提供公共气象服务的能力
具有农业气象观测设备使用与维护保障的能力
具有气候资源初步应用与开发的能力
具有适应气象行业产业数字化发展需要的数字技术和信息技术的应用能力
具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力
一、应用气象技术专业值得报考,但需结合个人兴趣、职业规划及学历层次理性选择。应用气象技术专业就业前景广阔,且技能复合性强,能有效提升职场竞争力。
1、薪资:本科起薪比专科高20%-50%,专科生平均起薪约3800-4800元/月;本科生平均起薪约5500-7000元/月。
2、晋升:企业晋升“主管级”岗位时,约70%要求“本科及以上学历”,专科生即使能力达标,也可能因学历限制错失机会。
二、应用气象技术专业院校推荐:
本科院校:优先选择重点院校(985、211)或综合类大学,这类院校的师资更强。
专科院校:优先选择国家示范性高职,这类院校的实践教学更完善,就业对接更顺畅。