根据蝶变志愿提供的数据蝶变志愿小编这里出江西农业大学分数线,2025年江西农业大学在贵州的录取分数线因考生选科不同而有所差异。江西农业大学在贵州的最低录取分数是林产化工专业424分位次为123707位,其中招生专业有:工商管理专业、英语专业、茶学专业、动物科学专业和动植物检疫专业等等。具体各个专业录取分数线如下表:

分数相对较低的专业有:林产化工(424分)、农业水利工程(477分)、电子商务(479分)、林学(491分)
分数相对较高的专业有:食品科学与工程(517分)、机械设计制造及其自动化(528分)、工商管理(542分)、英语(544分)
| 科类 | 批次 | 院校招生方向 | 选科 | 专业名称 | 专业要求 | 专业最高分 | 专业最高分位次 | 专业最低分 | 专业最低分位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 历史 | 本科批 | - | 不限 | 工商管理 | (办学地点:东校区;)(外语语种:不限)(一般统考生) | - | - | 542 | 10081 |
| 历史 | 本科批 | - | 不限 | 英语 | (商务方向)(外语不低于105;办学地点:南北校区;)(外语语种:英语)(一般统考生) | - | - | 544 | 9642 |
| 物理 | 本科批 | - | 化 | 茶学 | (办学地点:南北校区;) | - | - | 509 | 46290 |
| 物理 | 本科批 | - | 化 | 动物科学 | (办学地点:南北校区;) | - | - | 502 | 51240 |
| 物理 | 本科批 | - | 化 | 动植物检疫 | (办学地点:南北校区;) | - | - | 496 | 55555 |
| 物理 | 本科批 | - | 化 | 林学 | (办学地点:南北校区;) | - | - | 491 | 59438 |
| 物理 | 本科批 | - | 化 | 野生动物与自然保护区管理 | (办学地点:南北校区;) | - | - | 495 | 56344 |
| 物理 | 本科批 | - | 化 | 园艺 | (办学地点:南北校区;) | - | - | 501 | 51895 |
| 物理 | 本科批 | - | 化 | 材料化学 | (办学地点:南北校区;) | - | - | 508 | 46948 |
| 物理 | 本科批 | - | 化 | 环境科学与工程 | (办学地点:南北校区;) | - | - | 510 | 45647 |
| 物理 | 本科批 | - | 化 | 机械设计制造及其自动化 | (办学地点:南北校区;) | - | - | 528 | 34602 |
| 物理 | 本科批 | - | 化 | 林产化工 | (办学地点:南北校区;) | - | - | 424 | 123707 |
| 物理 | 本科批 | - | 化 | 农业水利工程 | (办学地点:南北校区;) | - | - | 477 | 71177 |
| 物理 | 本科批 | - | 化 | 生物工程 | (办学地点:南北校区;) | - | - | 505 | 49105 |
| 物理 | 本科批 | - | 化 | 生物技术 | (办学地点:南北校区;) | - | - | 493 | 57863 |
| 物理 | 本科批 | - | 化 | 食品科学与工程 | (办学地点:南北校区;) | - | - | 517 | 41036 |
| 物理 | 本科批 | - | 化 | 食品质量与安全 | (办学地点:南北校区;) | - | - | 510 | 45647 |
| 物理 | 本科批 | - | 化 | 应用化学 | (办学地点:南北校区;) | - | - | 507 | 47672 |
| 物理 | 本科批 | - | 化 | 制药工程 | (办学地点:南北校区;) | - | - | 507 | 47672 |
| 物理 | 本科批 | - | 不限 | 城乡规划 | (办学地点:南北校区;) | - | - | 505 | 49105 |
| 物理 | 本科批 | - | 化 | 电子商务 | (商务智能方向)(办学地点:南北校区;) | - | - | 479 | 69406 |
| 物理 | 本科批 | - | 化 | 数据科学与大数据技术 | (办学地点:南北校区;) | - | - | 516 | 41658 |
综合以上信息,如果你是一名2026年的贵州考生,在评估报考江西农业大学的可能性时,建议考生:
1、重点参考位次:相比分数,历年录取位次是更稳定的参考指标。你可以对照自己的模拟考成绩在全省的排名情况进行判断。
2、关注专业选择:如果你的分数接近学校最低录取线,需要重点了解那些录取分数相对较低的专业是否为你所接受。