大气探测技术专业每年全国普通高校毕业生规模可以达到400-450人,就业前景十分广泛就业满意度为3.7约为72人,综合满意度为4.2,在所有开设大气探测技术专业的大学中办学条件满意度为4.2,教学质量满意度为4.2。

大气探测技术专业旨在培养技术应用交叉学科和具备复合型人才。课程体系分为专业基础课程(综合气象观测基础、现代气象观测、电工电子技术、应用气象)和核心课程(航空气象、气象观测数据质量控制、气象观测设备保障技术、高空气象探测),同时搭配实践类课程强化实操能力,各高校课程会略有调整,但核心框架一致,以下是通用且主流的课程设置:
| 课程名称 | 课程类型 |
|---|---|
| 地面气象观测 | 专业核心课程 |
| 高空气象探测 | 专业核心课程 |
| 气象观测设备保障技术 | 专业核心课程 |
| 气象观测数据质量控制 | 专业核心课程 |
| 气象灾害及其防御 | 专业核心课程 |
| 航空气象 | 专业核心课程 |
| 现代气象观测 | 专业基础课程 |
| 电工电子技术 | 专业基础课程 |
| 大气科学概论 | 专业基础课程 |
| 综合气象观测基础 | 专业基础课程 |
| 气象信息网络技术 | 专业基础课程 |
| 公共气象服务 | 专业基础课程 |
| 应用气象 | 专业基础课程 |
| 天气分析与预报技术 | 专业基础课程 |
根据大气探测技术专业培养目标,学习大气探测技术专业将可能获取的能力有:
具有气象台站地面、高空气象观测的基本技能,具有从事综合气象观测业务的能力
具有自动气象站、气象雷达维护与维修的基本技能,具有气象装备的安装、维护与维修的能力
具有航空、海洋气象观测的基本技能,具有航空气象服务和气象保障组织管理的能力
具有气象数据维护与质量控制的基本技能,具有观测数据处理和业务软件使用的能力
具有适应智慧气象产业发展需求的数字技术和信息技术的应用能力
掌握一定的信息技术,具有迅速组织、凝练文字,发布紧急灾害预警,进行公共气象服务的能力
具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力
一、大气探测技术专业值得报考,但需结合个人兴趣、职业规划及学历层次理性选择。大气探测技术专业就业前景广阔,且技能复合性强,能有效提升职场竞争力。
1、薪资:本科起薪比专科高20%-50%,专科生平均起薪约3800-4800元/月;本科生平均起薪约5500-7000元/月。
2、晋升:企业晋升“主管级”岗位时,约70%要求“本科及以上学历”,专科生即使能力达标,也可能因学历限制错失机会。
二、大气探测技术专业院校推荐:
本科院校:优先选择重点院校(985、211)或综合类大学,这类院校的师资更强。
专科院校:优先选择国家示范性高职,这类院校的实践教学更完善,就业对接更顺畅。