长春理工大学2025年在天津总招生计划约640人,招生计划涵盖了综合类、物理类、历史类以及国家专项计划、中外合作办学、特殊招生、地方专项计划和公费师范生等类型。其中:综合类:约640人,25个专业。2026年长春理工大学招生计划可能因实际情况有变化。最准确的信息是长春理工大学官方招生网站,在填报志愿前建议进行最终确认。

| 批次 | 科类 | 选科 | 专业名称 | 招生计划 | 专业招生方向 |
|---|---|---|---|---|---|
| 本科A段 | 综合 | 物+化 | 光电信息科学与工程 | 11 | (理学方向,授理学学位;长春理工大学卫星路校区[主校区]) |
| 本科A段 | 综合 | 物+化 | 数学类 | 11 | (数学与应用数学、信息与计算科学;长春理工大学卫星路校区[主校区]) |
| 本科A段 | 综合 | 物+化 | 应用化学 | 11 | (长春理工大学卫星路校区[主校区]) |
| 本科A段 | 综合 | 物+化 | 应用物理学 | 11 | (长春理工大学卫星路校区[主校区]) |
| 本科A段 | 综合 | 物+化 | 测控技术与仪器 | 36 | (长春理工大学卫星路校区[主校区]) |
| 本科A段 | 综合 | 物+化 | 电气工程及其自动化 | 36 | (长春理工大学卫星路校区[主校区]) |
| 本科A段 | 综合 | 物+化 | 电子信息工程 | 36 | (长春理工大学卫星路校区[主校区]) |
| 本科A段 | 综合 | 物+化 | 功能材料 | 36 | (长春理工大学卫星路校区[主校区]) |
| 本科A段 | 综合 | 物+化 | 光电信息科学与工程 | 36 | (工学方向,授工学学位;长春理工大学卫星路校区[主校区]) |
| 本科A段 | 综合 | 物+化 | 化学工程与工艺 | 36 | (长春理工大学卫星路校区[主校区]) |
| 本科A段 | 综合 | 物+化 | 环境工程 | 36 | (长春理工大学卫星路校区[主校区]) |
| 本科A段 | 综合 | 物+化 | 机器人工程 | 36 | (因教学特点和要求,非英语语种考生慎重报考;长春理工大学卫星路校区[主校区]) |
| 本科A段 | 综合 | 物+化 | 机械设计制造及其自动化 | 36 | (长春理工大学卫星路校区[主校区]) |
| 本科A段 | 综合 | 物+化 | 计算机科学与技术 | 36 | (因教学特点和要求,非英语语种考生慎重报考;长春理工大学卫星路校区[主校区]) |
| 本科A段 | 综合 | 物+化 | 软件工程 | 36 | (因教学特点和要求,非英语语种考生慎重报考;长春理工大学卫星路校区[主校区]) |
| 本科A段 | 综合 | 物+化 | 生物工程 | 36 | (长春理工大学卫星路校区[主校区]) |
| 本科A段 | 综合 | 物+化 | 生物医学工程 | 36 | (长春理工大学卫星路校区[主校区]) |
| 本科A段 | 综合 | 物+化 | 数据科学与大数据技术 | 36 | (因教学特点和要求,非英语语种考生慎重报考;长春理工大学卫星路校区[主校区]) |
| 本科A段 | 综合 | 物+化 | 通信工程 | 36 | (长春理工大学卫星路校区[主校区]) |
| 本科A段 | 综合 | 物+化 | 信息安全 | 36 | (因教学特点和要求,非英语语种考生慎重报考;长春理工大学卫星路校区[主校区]) |
| 本科A段 | 综合 | 不限 | 工商管理类 | 7 | (工商管理、会计学;长春理工大学卫星路校区[主校区]) |
| 本科A段 | 综合 | 不限 | 社会工作 | 7 | (长春理工大学卫星路校区[主校区]) |
| 本科A段 | 综合 | 物 | 信息管理与信息系统 | 3 | (因教学特点和要求,非英语语种考生慎重报考;长春理工大学卫星路校区[主校区]) |
| 本科A段 | 综合 | 物+化 | 光电信息科学与工程 | 2 | (中外合作办学)(与美国特拉华州立大学合作办学,授理学学位;专业采用全英文授课,非英语语种考生不宜报考;学费暂定28000元,实际按批复文件收取;长春理工大学卫星路校区[主校区]) |
| 本科A段 | 综合 | 物+化 | 光电信息科学与工程 | 1 | (中外合作办学)(与英国西苏格兰大学合作办学,授工学学位;外方授课教师采用全英文授课,非英语语种考生不宜报考;学费暂定28000元,实际按批复文件收取;长春理工大学卫星路校区[主校区]) |
长春理工大学关键填报技巧与风险规避
1. 专业组填报策略
省内考生:多个物理专业组都填上,增加录取机会
外省考生:优先选择热门专业,注意专业组内专业排序(分数优先)
2. 风险规避指南
慎选:冷门专业就业面窄。
注意:医学类专业有体检要求,填报前核对《普通高等学校招生体检工作指导意见》。
警惕:专业冷热分化明显,跨省报考需注意分数差异。