宁波大学数学与应用数学专业是一个特色鲜明、实力强劲的专业,是否“值得读”需要结合考生自身的职业规划和学习兴趣来判断。下面蝶变志愿小编将为2026年考生详细说一说宁波大学数学与应用数学专业怎么样。希望可以帮考生快速了解数学与应用数学专业的核心优势与考量。

一、数学与应用数学
| 年份 | 批次 | 科类 | 最低分 | 最低分位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2025 | 普通类一段 | 综合 | 615 | 35915 |
二、数学与应用数学(中外合作办学)(中美合作,精算科学与风险管理)
| 年份 | 批次 | 科类 | 最低分 | 最低分位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2022 | 平行录取一段 | 综合 | 599 | 48903 |
三、数学与应用数学(拔尖人才创新班)
| 年份 | 批次 | 科类 | 最低分 | 最低分位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2022 | 平行录取一段 | 综合 | 619 | 28862 |
| 2025 | 普通类一段 | 综合 | 625 | 27222 |
| 评价项 | 满意度 |
|---|---|
| 综合满意度 | 3.7 |
| 办学条件 | 3.8 |
| 教学质量 | 3.7 |
| 就业情况 | 3.0 |
1. 数学与应用数学(拔尖人才创新班)
培养目标:数学与应用数学专业全面贯彻落实党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,适应国家、地区重大战略需求,立足浙江,辐射全国,遵循基础学科拔尖人才成长规律,构筑拔尖创新人才培养改革示范区,选拔有数学潜质并有志于学术研究的优秀学生,为国家培养一批学术思想活跃、国际视野开阔、发展潜力巨大的数学青年英才,促进我国数学学科的发展和研究水平的提升。2. 数学与应用数学
培养目标:数学与应用数学专业全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,适应新时代国家、地区重大战略需求,立足浙江,辐射全国,遵循数学学科人才成长规律,培养具有良好的道德、科学与文化素养,掌握数学科学的基本理论、方法与技能,能够应用数学知识和数学技术解决实际问题,能够适应数学与科技发展需求进行知识更新,能够在数学及相关领域从事科学研究,或在科技、教育、信息、经济金融、行政管理等行业部门从事教学、研究、应用开发和管理等工作的人才。3. 数学与应用数学(师范)
培养目标:数学与应用数学专业全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人的根本任务,立足浙江,面向长三角,辐射全国,通过专业教育和通识教育的有机融合,培养适应新时代中学数学教育教学改革与发展的需要,具有高尚的师德和教育情怀、扎实的数学专业功底和教育理论基础、良好的班级管理与团队合作能力、较强的国际视野、创新思维和自我发展能力,毕业后能够胜任中学及其他教育机构的数学教学与研究工作的高素质人才。