根据蝶变志愿提供的数据蝶变志愿小编这里出重庆航天职业技术学院分数线,2025年重庆航天职业技术学院在贵州的录取分数线因考生选科不同而有所差异。重庆航天职业技术学院在贵州的最低录取分数是工程造价专业392分位次为153938位,其中招生专业有:数字媒体技术专业、航空物流管理专业、旅游管理专业、汽车电子技术专业和市场营销专业等等。具体各个专业录取分数线如下表:

分数相对较低的专业有:工程造价(392分)、航空物流管理(399分)、建筑室内设计(410分)、数控技术(412分)
分数相对较高的专业有:市场营销(433分)、旅游管理(438分)、汽车电子技术(447分)、云计算技术应用(451分)
| 科类 | 批次 | 院校招生方向 | 选科 | 专业名称 | 专业要求 | 专业最高分 | 专业最高分位次 | 专业最低分 | 专业最低分位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 历史 | 专科批 | - | 不限 | 数字媒体技术 | (一年级在江津校区,二三年级在江北校区就读。;办学地点:江津校区;)(外语语种:不限)(一般统考生) | - | - | 465 | 36286 |
| 历史 | 专科批 | - | 不限 | 航空物流管理 | (一年级在江津校区,二三年级在两江校区就读。;办学地点:江津校区;)(外语语种:不限)(一般统考生) | - | - | 445 | 44980 |
| 历史 | 专科批 | - | 不限 | 旅游管理 | (一年级在江津校区,二三年级在两江校区就读。;办学地点:江津校区;)(外语语种:不限)(一般统考生) | - | - | 438 | 47987 |
| 历史 | 专科批 | - | 不限 | 汽车电子技术 | (办学地点:两江校区;)(外语语种:不限)(一般统考生) | - | - | 447 | 44086 |
| 历史 | 专科批 | - | 不限 | 市场营销 | (一年级在江津校区,二三年级在江北校区就读。;办学地点:江津校区;)(外语语种:不限)(一般统考生) | - | - | 433 | 50211 |
| 历史 | 专科批 | - | 不限 | 云计算技术应用 | (一年级在江津校区,二三年级在江北校区就读。;办学地点:江津校区;)(外语语种:不限)(一般统考生) | - | - | 451 | 42331 |
| 物理 | 专科批 | - | 不限 | 建筑室内设计 | (一年级在江津校区,二三年级在江北校区就读。;办学地点:江津校区;)(外语语种:不限)(一般统考生) | - | - | 410 | 137745 |
| 物理 | 专科批 | - | 不限 | 数字媒体技术 | (一年级在江津校区,二三年级在江北校区就读。;办学地点:江津校区;)(外语语种:不限)(一般统考生) | - | - | 425 | 122735 |
| 物理 | 专科批 | - | 不限 | 飞行器数字化制造技术 | (办学地点:两江校区;)(外语语种:不限)(一般统考生) | - | - | 420 | 127874 |
| 物理 | 专科批 | - | 不限 | 工程造价 | (一年级在江津校区,二三年级在江北校区就读。;办学地点:江津校区;)(外语语种:不限)(一般统考生) | - | - | 392 | 153938 |
| 物理 | 专科批 | - | 不限 | 航空物流管理 | (一年级在江津校区,二三年级在两江校区就读。;办学地点:江津校区;)(外语语种:不限)(一般统考生) | - | - | 399 | 147808 |
| 物理 | 专科批 | - | 不限 | 数控技术 | (办学地点:两江校区;)(外语语种:不限)(一般统考生) | - | - | 412 | 135861 |
| 物理 | 专科批 | - | 不限 | 大数据技术 | (一年级在江津校区,二三年级在江北校区就读。;办学地点:江津校区;)(外语语种:不限)(一般统考生) | - | - | 413 | 134931 |
| 物理 | 专科批 | - | 不限 | 计算机网络技术 | (一年级在江津校区,二三年级在江北校区就读。;办学地点:江津校区;)(外语语种:不限)(一般统考生) | - | - | 428 | 119730 |
| 物理 | 专科批 | - | 不限 | 智能控制技术 | (办学地点:两江校区;)(外语语种:不限)(一般统考生) | - | - | 424 | 123707 |
综合以上信息,如果你是一名2026年的贵州考生,在评估报考重庆航天职业技术学院的可能性时,建议考生:
1、重点参考位次:相比分数,历年录取位次是更稳定的参考指标。你可以对照自己的模拟考成绩在全省的排名情况进行判断。
2、关注专业选择:如果你的分数接近学校最低录取线,需要重点了解那些录取分数相对较低的专业是否为你所接受。