2025年吉林师范大学博达学院在贵州的录取分数线因专业不同而有较大差异。录取最低分401分和最高分478分之间,位次跨度也很大。其中含普通批(含各专业组)、专项计划(国家专项、高校专项等)、中外合作办学等录取分数线及位次,数据均来自贵州教育考试院及吉林师范大学博达学院官网等权威渠道。

一、2025年吉林师范大学博达学院在贵州历史类录取分数线及位次
1、2025年吉林师范大学博达学院历史类普通类在贵州的录取分数线为459分,录取位次为38575
| 年份 | 批次 | 招生类型 | 录取分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本科批 | 普通类 | 459 | 38575 |
二、2025年吉林师范大学博达学院在贵州物理类录取分数线及位次
1、2025年吉林师范大学博达学院物理类普通类在贵州的录取分数线为401分,录取位次为145855
| 年份 | 批次 | 招生类型 | 录取分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本科批 | 普通类 | 401 | 145855 |
一、吉林师范大学博达学院在贵州历史类各专业录取分数线及位次
| 专业名称 | 选科要求 | 录取分数线 | 录取位次 | 专业要求 |
|---|---|---|---|---|
| 商务英语 | 首选历史,再选不限 | 459 | 38575 | (办学地点:博达学院)(外语语种要求:英语) |
| 地理科学 | 首选历史,再选地理 | 463 | 36767 | (师范类办学地点:博达学院)(外语语种要求:不限) |
| 学前教育 | 首选历史,再选不限 | 463 | 37049 | (师范类办学地点:博达学院)(外语语种要求:不限) |
| 小学教育 | 首选历史,再选不限 | 468 | 34639 | (师范类办学地点:博达学院)(外语语种要求:不限) |
| 市场营销 | 首选历史,再选不限 | 460 | 38151 | (办学地点:博达学院)(外语语种要求:不限) |
| 汉语言文学 | 首选历史,再选不限 | 478 | 30397 | (师范类办学地点:博达学院)(外语语种要求:不限) |
| 英语 | 首选历史,再选不限 | 467 | 34944 | (师范类办学地点:博达学院)(外语语种要求:英语) |
| 财务管理 | 首选历史,再选不限 | 459 | 38525 | (办学地点:博达学院)(外语语种要求:不限) |
二、吉林师范大学博达学院在贵州物理类各专业录取分数线及位次
| 专业名称 | 选科要求 | 录取分数线 | 录取位次 | 专业要求 |
|---|---|---|---|---|
| 地理科学 | 首选物理,再选地理 | 427 | 120584 | (师范类办学地点:博达学院)(外语语种要求:不限) |
| 学前教育 | 首选物理,再选不限 | 403 | 144141 | (师范类办学地点:博达学院)(外语语种要求:不限) |
| 小学教育 | 首选物理,再选不限 | 416 | 131737 | (师范类办学地点:博达学院)(外语语种要求:不限) |
| 数学与应用数学 | 首选物理,再选化学 | 415 | 131892 | (师范类办学地点:博达学院)(外语语种要求:不限) |
| 数据科学与大数据技术 | 首选物理,再选化学 | 402 | 145059 | (办学地点:博达学院)(外语语种要求:不限) |
| 汉语言文学 | 首选物理,再选不限 | 422 | 125488 | (师范类办学地点:博达学院)(外语语种要求:不限) |
| 电子信息工程 | 首选物理,再选化学 | 401 | 145160 | (办学地点:博达学院)(外语语种要求:不限) |
| 财务管理 | 首选物理,再选不限 | 403 | 143579 | (办学地点:博达学院)(外语语种要求:不限) |
| 软件工程 | 首选物理,再选化学 | 402 | 144538 | (办学地点:博达学院)(外语语种要求:不限) |
| 食品质量与安全 | 首选物理,再选化学 | 401 | 145855 | (办学地点:博达学院)(外语语种要求:不限) |
吉林师范大学博达学院(Boda College of Jilin Normal University)坐落于松辽平原美丽的英雄城——吉林省四平市。学校于1999年底开始筹建,2000年4月被吉林省教育委员会正式批准为吉林师范大学的二级学院,当年秋季首批新生入学。2004年3月被教育部批准为独立学院。在不断探索的办学实践中,博达学院逐渐形成了自己的办学特色和品牌优势。理念先进。学校确立了“一切为了学生成才,为了一切学生成才”的办学宗旨;“服务社会、科学定位,立德树人、因材施教”的办学理念;“育人为中心、需求做导向、质量求生存、特色谋发展”的发展战略;“创建学生满意、家长放心、社会认可、特色鲜明、社会信誉高的一流独立学院”的办学目标和“博学致用、达人致远”的校训。