2025年南宁学院在河北的录取分数线因专业不同而有较大差异。录取最低分459分和最高分508分之间,位次跨度也很大。其中含普通批(含各专业组)、专项计划(国家专项、高校专项等)、中外合作办学等录取分数线及位次,数据均来自河北教育考试院及南宁学院官网等权威渠道。

一、2025年南宁学院在河北历史类录取分数线及位次
1、2025年南宁学院历史类普通类在河北的录取分数线为486分,录取位次为58842
| 年份 | 批次 | 招生类型 | 录取分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本科批 | 普通类 | 486 | 58842 |
二、2025年南宁学院在河北物理类录取分数线及位次
1、2025年南宁学院物理类普通类在河北的录取分数线为459分,录取位次为224230
| 年份 | 批次 | 招生类型 | 录取分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2025 | 本科批 | 普通类 | 459 | 224230 |
一、南宁学院在河北历史类各专业录取分数线及位次
| 专业名称 | 选科要求 | 录取分数线 | 录取位次 | 专业要求 |
|---|---|---|---|---|
| 会计学 | 首选历史,再选不限 | 508 | 44877 | -- |
| 学前教育 | 首选历史,再选不限 | 486 | 58842 | -- |
| 工商管理 | 首选历史,再选不限 | 486 | 58842 | -- |
| 市场营销 | 首选历史,再选不限 | 489 | 56862 | -- |
| 经济与金融 | 首选历史,再选不限 | 492 | 54857 | -- |
| 财务管理 | 首选历史,再选不限 | 501 | 49149 | -- |
二、南宁学院在河北物理类各专业录取分数线及位次
| 专业名称 | 选科要求 | 录取分数线 | 录取位次 | 专业要求 |
|---|---|---|---|---|
| 交通运输 | 首选物理,再选化学 | 475 | 200789 | (不录取不能准确识别红、黄、绿、兰、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形的考生) |
| 人工智能 | 首选物理,再选化学 | 485 | 185132 | -- |
| 土木工程 | 首选物理,再选化学 | 473 | 203868 | -- |
| 大数据管理与应用 | 首选物理,再选不限 | 479 | 194622 | -- |
| 工程审计 | 首选物理,再选不限 | 467 | 212828 | -- |
| 工程造价 | 首选物理,再选不限 | 467 | 212828 | -- |
| 数字经济 | 首选物理,再选不限 | 476 | 199215 | -- |
| 数据科学与大数据技术 | 首选物理,再选化学 | 489 | 178836 | -- |
| 新能源汽车工程 | 首选物理,再选化学 | 488 | 180401 | -- |
| 智能制造工程 | 首选物理,再选化学 | 490 | 177231 | -- |
| 智能科学与技术 | 首选物理,再选化学 | 474 | 202340 | -- |
| 机械设计制造及其自动化 | 首选物理,再选化学 | 494 | 170629 | -- |
| 物联网工程 | 首选物理,再选化学 | 492 | 173920 | -- |
| 电气工程及其自动化 | 首选物理,再选化学 | 492 | 173920 | -- |
| 计算机科学与技术 | 首选物理,再选化学 | 493 | 172221 | (不录取不能准确在显示器上识别红、黄、绿、兰、紫各颜色中任何一种颜色的数码、字母的考生) |
| 质量管理工程 | 首选物理,再选不限 | 459 | 224230 | -- |
| 软件工程 | 首选物理,再选化学 | 490 | 177231 | -- |
| 通信工程 | 首选物理,再选化学 | 491 | 175569 | -- |
| 金融科技 | 首选物理,再选不限 | 466 | 214306 | -- |
| 食品质量与安全 | 首选物理,再选化学 | 476 | 199215 | -- |
南宁学院的前身是中国国民党革命委员会广西壮族自治区委员会于1985年创办的邕江大学,2009年,南宁市政府委托南宁威宁集团以股份制的形式参与办学,成为共同举办者;2011年,合作共建的新校区投入使用;2012年学校升格为本科高校,更名为南宁学院。学校设有专业二级学院10个,开办本科专业40个,覆盖工学、管理学、艺术学、经济学、教育学等5大学科门类,全日制在校生22485人。【办学思路】学校坚持社会主义办学方向,坚持非营利性办学原则,坚持地方性、应用型办学定位,积极探索应用技术大学的办学道路,贯彻“应用型、开放式、新体验”的办学理念,以“质量发展、特色发展、创新发展”为主题,以人才培养为中心,以专业与课程建设为核心,以产教融合协同育人为重心,铸造应用型特色之魂、立稳服务地方发展之根、强固产教融合之本,努力为新时代区域经济社会发展培养高素质应用型人才。