海南科技职业大学2025年在辽宁的招生计划主要包括招生专业、招生人数等信息。其中各专业总招生人数约为67人,学费绝大多数专业为36900元/年,招生专业包括:口腔医学技术专业、大数据与财务管理专业、药学专业、人工智能工程技术专业和软件工程技术专业等等。如果考生想2026年报考海南科技职业大学在辽宁的招生计划,建议考生通过以下官方途径进行最终核实。

一、海南科技职业大学在辽宁物理类本科批各专业招生计划及学费
| 招生专业 | 专业要求 | 选科要求 | 招生计划 | 学制 | 学费 |
|---|---|---|---|---|---|
| 口腔医学技术 | (本科层次职业教育) | - | 3 | 四年 | 36900 |
| 大数据与财务管理 | (本科层次职业教育) | - | 2 | 四年 | 36900 |
| 药学 | (本科层次职业教育) | - | 2 | 四年 | 36900 |
| 人工智能工程技术 | (本科层次职业教育) | - | 2 | 四年 | 36900 |
| 软件工程技术 | (本科层次职业教育) | - | 2 | 四年 | 36900 |
| 水路运输与海事管理 | (本科层次职业教育) | - | 2 | 四年 | 36900 |
| 汽车服务工程技术 | (本科层次职业教育) | - | 2 | 四年 | 36900 |
| 制药工程技术 | (本科层次职业教育) | - | 2 | 四年 | 36900 |
| 新能源汽车工程技术 | (本科层次职业教育) | - | 2 | 四年 | 36900 |
| 机械设计制造及自动化 | (本科层次职业教育) | - | 2 | 四年 | 36900 |
| 建筑工程 | (本科层次职业教育) | - | 2 | 四年 | 36900 |
二、海南科技职业大学在辽宁历史类本科批各专业招生计划及学费
| 招生专业 | 专业要求 | 选科要求 | 招生计划 | 学制 | 学费 |
|---|---|---|---|---|---|
| 企业数字化管理 | (本科层次职业教育) | - | 2 | 四年 | 36900 |
| 健康管理 | (本科层次职业教育) | - | 2 | 四年 | 36900 |
一、海南科技职业大学在辽宁物理类专科批各专业招生计划及学费
| 招生专业 | 专业要求 | 选科要求 | 招生计划 | 学制 | 学费 |
|---|---|---|---|---|---|
| 中药学 | - | - | 5 | 三年 | 20900 |
| 软件技术 | - | - | 5 | 三年 | 20900 |
| 电气自动化技术 | - | - | 5 | 三年 | 20900 |
| 机电一体化技术 | - | - | 5 | 三年 | 20900 |
| 大数据技术 | - | - | 4 | 三年 | 20900 |
| 石油化工技术 | - | - | 4 | 三年 | 20900 |
| 药品生产技术 | - | - | 3 | 三年 | 20900 |
二、海南科技职业大学在辽宁历史类专科批各专业招生计划及学费
| 招生专业 | 专业要求 | 选科要求 | 招生计划 | 学制 | 学费 |
|---|---|---|---|---|---|
| 护理 | - | - | 5 | 三年 | 20900 |
一、海南科技职业大学在辽宁物理类本科提前批各专业招生计划及学费
| 招生专业 | 专业要求 | 选科要求 | 招生计划 | 学制 | 学费 |
|---|---|---|---|---|---|
| 航海技术 | (本科层次职业教育)(身高160cm及以上。双眼裸视力均能达到0.5及以上;或双眼裸视力均能达到0.1及以上,且矫正视力均能达到0.8及以上)(航海类) | - | 2 | 四年 | 36900 |
| 轮机工程技术 | (本科层次职业教育)(身高155cm及以上。双眼裸视力均能达到0.4及以上;或双眼裸视力均能达到0.1及以上,且矫正视力均能达到0.4及以上)(航海类) | - | 2 | 四年 | 36900 |
学校位于海南省海口市,2006年在原中央美术学院海口校区的基础上筹建,2008年获批成立海南科技职业学院(高职专科),2018年获批升格为全国首批、海南省唯一的本科层次职业教育试点改革院校,2019年更名为海南科技职业大学。
学校坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,坚持为党育人、为国育才,以“立德树人”为根本任务,秉承“科学、务实、厚德、创新”的校训和“人才强校、质量立校、特色兴校”的办学理念,服务国家战略、海南自贸港建设、海南“4+3+3”现代化产业体系和重点产业、职业领域需求,坚持“三全育人”“德技并修”“五育并举”,培养理论知识扎实、技术技能娴熟,具有较强创新精神和实践能力,德智体美劳全面发展的高层次技术技能人才。